Soy profesora de la asignatura de Biología Celular y me gustaria introducir en mis clases acciones formativas en línea. La asignatura de Biología celular tiene un alto contenido teórico por lo que me gustaría que el alumno fuese capaz de crear material docente para luego compartir con sus compañeros. En principio había pensado en la creación de vidiotutoriales de 10 min explicando terminos o conceptos de la materia para luego ser comentados con los caompañeros y por último que pudiesen ser usado como material de estudio. Tengo que madurar esta idea pero en principio me gustaria obtener alguna orientación en este sentido.
Gracias
maria
Hola María.
ResponderEliminarLa idea de realizar videotutoriales parece muy buena en principio, pero yo estoy realizando un curso sobre ello y me está exigiendo bastante tiempo sólo intentar aprender el programa de edición de vídeo. ¿Qué tienes pensado sobre eso?.
Hasta luego. Inma
Hola Inma, gracias por tu comentario
ResponderEliminarSi, yo tambien estoy haciendo el curso y la verdad es que no saco nada en claro. Afortunadamente tengo alguien que me ayude con esto y estoy haciendo los vidiotutoriales en casa con un programa de edición pero que no es software libre, pero yo lo encuentro mucho mas intuitivo y facil de usar (si quieres te paso el nombre que ahora no me acuerdo). El problema es, como lo haría el alumno? Pues, no lo tengo claro, o esperar que el servicio de ática asegure el acceso a estos programas y cree un vidiotutorial CLARO o que el alumno tenga que buscarse la vida, en este caso tendría que plantearlo como una actividad optativa. También espero que la universidad, a los profesores que querramos incluir este tipo de herramiento, nos asesore de un manera mas personal. En fin, no se, al principio creía que iba a ser mas facil. Tienes alguna idea?
Un saludo
Maria
Hola,
ResponderEliminarLos alumnos pueden hacerlos con el CamStudio, que es muy fácil de usar. Otra opción es grabar tú un tutorial en el estudio de ATICA de cómo diseñar videotutoriales sencillos.
Un saludo.